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北京师范大学多点发力 推进拔尖创新人才自主培养

2025-05-19 来源:北京师范大学收藏

  北京师范大学深入学习贯彻习近平总书记百利宫赌场平台:教育的重要论述以及给学校“优师计划”师范生的重要回信精神,牢记为党育人、为国育才初心使命,落实立德树人根本任务,以“三强三优三融合”为主线,一体化构建拔尖创新人才自主培养体系,努力培养德才兼备的高素质人才。

  以“强师范、强拔尖、强育人”锚定人才培养基点。大力推进“强师工程”,积极探索卓越教师教育培养模式改革,创新“通识教育+学科专业教育+教师职业教育”三维度一体化培养。实施“师范专业质量提升专项”,加强卓越教师培养保障,聚焦多元化培养、新三制(导师制、书院制、科研训练制)改革、多环节联动,建强基础学科拔尖学生培养基地,构建拔尖创新人才培养新体系。完善跨学科学习体系,改革跨学科项目、微专业、辅修专业、双学位等多类型的人才培养项目,创新推出“人工智能+”双学士学位培养专项,为学生提供更多元的发展路径。打造“大思政课”品牌,探索新技术与思政课深度融合,开展“5G+思政”项目研究,构建全阶段、贯通式数字教学资源库,以新方式新途径推进党的创新理论进教材进课堂进头脑。实施京师“时代新人铸魂工程”,谋划“大思政课”建设工程推动行动、课程思政高质量建设行动、“大先生”培育提升行动等“十大行动”,细化落实37项任务台账,在课程建设、师资队伍、实践育人等方面协同发力,培养担当民族复兴大任的时代新人。

  以“优课程、优教材、优师资”夯实人才培养支撑。修订培养方案,推进课程体系的系统设计和整体优化,构建“通识课程—专业课程—分流培养课程”相结合的教学新方案,面向全体学生开设“教育学”“教育心理学”“现代教育技术”“中国教育改革与发展”4门教师素养通识必修课,为学生成长注入深厚的教育基因。完善教材体系,强化教材研究院建设,依托5个国家教材重点研究基地,以优势学科领域引领国家重点教材编写,主持或参与42种马克思主义理论研究和建设工程重点教材及配套教辅资料的编写、修订工作,大力推进“101计划”系列教材建设,修订一批经典传承教材,近5年共出版教材158种,紧跟党和国家重大实践和理论创新脚步。汇聚一流师资,设立“四有”好老师奖励体系,依托10个拔尖计划2.0基地实施“四位一体”导师制,遴选高水平、肯投入的首席导师、新生导师、学业导师和人文导师,深入开展小班化、个性化、国际化培养,用最优秀的人培育更优秀的人,形成“全师育人、全程培养”的育人格局。

  以“科教融合、理实融合、数智融合”深化培养模式改革。持续强化一流学科、高水平科研、校地校企合作对本科人才培养的支撑作用,实现教学资源、科研资源有效转化,夯实科教融合学术根基。实施本科生卓越科研改革,对参与学生和指导教师予以科研学分和教学工作量认定,形成教研一体、学研相济的科教协同育人机制。系统构建“理论验证—实践强化—创新应用”贯通的立体化科研育人体系,搭建科研实训、学科竞赛、毕业创新三大平台,构建“基础型—综合型—设计创新型”三层次实验教学体系,设计“理论探究+实践验证”并行的项目化课程,创设交叉学科创新实践工作坊,促进理论与实践的紧密结合,强化学生的理论基础和实践操作能力。利用智能技术赋能人才培养模式改革、教学方法创新,形成“数字化”“智能化”典型案例,打造“数智化赋能教育教学”新生态,启动“人工智能+高等教育”教学改革专项“1228”计划,重点促进10个专业人才培养与人工智能深度融合,支持20个人工智能赋能教育教学的重点团队建设,推动20本数字化教材建设,推进80门深度融合人工智能智慧课程建设,全面提升教育教学质量。

(责任编辑:刘乐)

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