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上海财经大学党委书记许涛:实施教育家精神铸魂强师行动 激发教师队伍新活力

2025-08-25 来源:新华网收藏

  近日,上海财经大学党委书记许涛在接受新华网专访时,介绍了学校“为党育人、为国育才”,以教育家精神铸魂强师,将教育家精神融入教师培养全过程,培养造就新时代高水平教师队伍,为建设教育强国提供坚强支撑的相关做法。

  问题1:实施教育家精神铸魂强师行动,对高校教师弘扬教育家精神提出了哪些新要求?学校在大力弘扬教育家精神方面有哪些创新举措?

  许涛:近年来,上海财经大学大力弘扬教育家精神,推出了一系列创新举措。

  一是汇聚上财师者之志,传承高尚师德师风。整理编撰学科发展史,梳理历史脉络、标志性事件和重要人物,形成36人近二十万字的素材,在第40个教师节和107周年校庆日前夕,依托校报专版推出“上财师者”系列,制作视频《做教育家精神的坚定践行者》,向上财百年师者致敬,并改编大师剧《孙冶方》,传承大师品格风范,讲好上财育人故事。

  二是持续打造品牌活动,营造尊师重教氛围。以“上财欢迎您”“上财祝贺您”“上财祝福您”打造系列尊师重教品牌活动。党委书记为新进教职工讲授第一堂思政课,引导教师知校爱校荣校。举办以“大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国”为主题的教师节活动,展示各类教职工风采,邀请近千名教师代表观礼。举办教职工荣休典礼,制作祝福视频和荣休教师风采视频,师生共忆往昔、话未来,致敬坚守与奉献。

  三是搭建教师荣誉体系,发挥榜样示范作用。完善教师荣誉体系,新设“明德优师优教奖”,覆盖资深教师、骨干教师和青年教师;评选郭秉文奖、教书育人标兵、管理育人标兵、先进工作者、我心目中的好老师等一系列校级荣誉,着力引导教师崇德修身、见贤思齐,发挥榜样引领示范作用,进一步弘扬教师争当教书育人模范的精神风貌。

  四是发挥党建引领作用,多元载体深化教师思政教育。加强党建思政铸魂,实施融合式特色党建2.0方案,书记谈心系列、走进系列、智库党建和区域化党建联建,四大特色党建品牌实现提质升档,引领学校事业发展迈上新台阶。开设《永远跟党走——上海财经大学党的建设传承与创新》示范党课,讲述上财人在中国式现代化伟大实践中的担当作为。持续开展“千村调查”17年,引导师生走千村、访万户,扎根中国大地做学问。新兴“千企调查”,引导师生走千企、访万岗,澳门百利宫官网社会经济发展。与安徽金寨干部学院、恩来干部学院等共建教师国情研修基地,建立系统化国情教育机制。

  问题2:新时代高水平教师队伍建设,深化教师管理评价改革是重要环节,上海财经大学有哪些经验举措,以便于更好激发教师队伍创新能力和活力?

  许涛:一是坚持高端引领,要素齐备激发人才队伍内生活力。制定《新时代人才强校十大行动计划》,聚焦人才金字塔体系升级、高水平创新团队建设、考核激励机制优化、澳门百利宫官网国家战略能级提升等行动,依托“绩效改革+特区团队+人才公寓+医疗保障+基础教育”等政策,全方位齐发力加速国内外优秀人才汇聚,激发教师队伍创新活力。

  二是推进双轨融合,优化教师职称评审和聘岗程序。落实双轨教师职称晋升程序融合,按照新建的“学院—学部—学校”职务聘任程序规则,实行以学部小同行为主导、择优竞争的评价模式,设置分类评聘通道,优化“代表作制”“校长提名人员”评审通道、开辟引进人才“绿色通道”等。完成常任轨教师首轮专业技术职务聘岗工作,激发常任轨教师追求卓越的内生动力。

  三是强化育人导向,明确教师第一、第二课堂教学任务。坚持以本为本,不断规范各类教师承担本科课程的任务。在人才引进环节,规范应聘人员课程试讲管理,严格教师教育教学准入门槛。在职称评审和岗位晋升中,严把教育教学业绩关,针对不同岗位教师明确教材等相关教学类成果要求。

  当前,结合新形势新要求,学校已全面启动绩效工资改革工作,将探索上财特色“预聘-长聘制”“匡时人才岗位体系”“院所综合绩效评价”等系列新模式,期待以改革促发展、向改革要动力。

  问题3:当前,人工智能等新技术、智能机器人等新技术对教育变革产生广泛影响。在全面推进数字化赋能教师队伍建设过程中,学校主要推出了哪些举措?

  许涛:学校以国家战略需求、科技发展趋势为导向,超常规布局数字学科集群,以数字经济、金融科技为前沿交叉学科头雁,引领学校学科数智化转型,加快构建“引领数字时代,开启财智未来”的学科新布局,全面推进数字化赋能教师队伍建设。

  一是深耕数智新财经教育建设,强化财经类高校协同。牵头举办财经高校深化教育改革大会,全国49所财经高校负责人齐聚上财,共同探讨面向数智化时代的财经高等教育综合改革发展之路,并联合发布《财经高校全面深化改革倡议书》,倡议重塑学科专业布局、改革人才培养模式、建构自主知识体系、提升社会澳门百利宫官网能级、深化内外交流合作,发起成立数智新财经高校联盟。

  二是超常规布局数字学科集群,推动学科数智化转型。制定实施《数字学科建设方案(2024-2026)》,通过大平台、大举措促进数字学科建设和学科的数智化转型。新建数字经济学院、计算机与人工智能学院、大数据研究院、AI财经开发与澳门百利宫官网中心,筹建前沿交叉书院,澳门百利宫官网教育教学数字化转型、支撑学生数智化个性化学习、助力科研范式数字化变革。

  三是依托教师教学发展中心,提升教师教学数字素养。开展丰富多元的教学技能提升系列专题培训和教师信息素养提升系列讲座,覆盖人机协同教育、生成式人工智能等主题。编制《教师数字素养应知应会手册》,展现教师从入职到开展教学、提升教学效果全流程所需的数字技能,有效提升青年教师,尤其是新入职教师教学数字素养。

  站在新的历史起点上,建设中国特色、世界一流大学,必须深刻领悟、全面把握中国特有的教育家精神科学内涵,教育、引导、激励广大教师和教育工作者不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负,为办好人民满意的教育、助力高等教育高质量发展和扎实推动教育强国建设作出新的更大贡献。

(责任编辑:尹瑜瑜)

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